Centro de Formação de Escolas do Concelho de Cascais
Registo de Acreditação: CCPFC/ENT-AE-1008/08
COMPORTAMENTOS ESCOLARES DISRUPTIVOS: COMPREENDER PARA INTERVIR
A transgressão e violência em contexto escolar tornaram-se desafios à escala mundial. Um combate à escala planetária constitui-se um desafio científico, politico, social e educativo.
I. MODELOS CONCEPTUAIS DOS COMPORTAMENTOS DISRUPTIVOS
1.2.Perspectivas da Ciência Psicológica e das Ciências da Educação
II. DIFERENTES TIPOS DE COMPORTAMENTOS
2.1. Incumprimento de Regras Escolares
2.2. Condutas de Desafio aos Agentes Educativos
2.3.Conflitos entre Pares: Bullying na Escola
III. AVALIAÇÃO DOS COMPORTAMENTOS DISRUPTIVOS
3.1. Estratégias de Avaliação centradas na Escola, Pais, Professores e Estudantes
IV. INTERVENÇÃO NOS COMPORTAMENTOS DISRUPTIVOS
4.1. Preventivas e Remediativas: Individuais e Grupais.
25 horas - Novembro 2013
Dia 6 das 17h às 21 horas e 7 , 13, 14, 20, 21 e 27, 28 das 17h às 20h.
Contactos
Susana Marques da Cunha
susanamarquesdacunha@gmail.com
Psicóloga da Educação e Neuropsicóloga Clínica
Professora Universitária e Formadora.
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